Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/25674
Title: Робота з підручником на уроках читання: змістовий та методичний аспекти.
Authors: Палинська, Софія
Качак, Тетяна Богданівна
Keywords: молодші школярі
підручник з читання
початкова школа
методика
читацька компетентність
диференційований підхід
усвідомлене читання
Issue Date: 2026
Citation: Палинська С., Качак Т. Робота з підручником на уроках читання: змістовий та методичний аспекти. Освітня інноватика. Українсько-польський збірник студентських наукових праць / за заг. ред. проф. Будник О.Б.; літ. ред. проф. Качак Т. Б. Центр інноваційних освітніх технологій “СNU EcoSystem”. Вип. 9. Івано-Франківськ: Видавець Кушнір Г. М., 2026. С.180 – 185. URL: https://ciot.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/144/2026/06/osvitnia-innovatyka-2026.pdf
Abstract: У статті проаналізовано особливості роботи з підручником на уроках читання в початковій школі. Розкрито роль підготовчого, основного та підсумкового етапів уроку, які впливають на сприймання та усвідомлення учнями текстів різних жанрів, а також запропоновано ефективні прийоми організації диференційованої роботи з текстовим та ілюстративним матеріалом підручника з читання для учнів початкових класів.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/25674
Appears in Collections:Статті та тези (ПФ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Палинська, Качак_osvitnia-innovatyka-2026-180-185.pdf460.44 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.