1. Carpathian National University Repository
  2. Відкриті архіви підрозділів ПНУ
  3. Педагогічний факультет
  4. Статті та тези (ПФ)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/25674
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПалинська, Софія-
dc.contributor.authorКачак, Тетяна Богданівна-
dc.date.accessioned2026-07-01T13:08:43Z-
dc.date.available2026-07-01T13:08:43Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationПалинська С., Качак Т. Робота з підручником на уроках читання: змістовий та методичний аспекти. Освітня інноватика. Українсько-польський збірник студентських наукових праць / за заг. ред. проф. Будник О.Б.; літ. ред. проф. Качак Т. Б. Центр інноваційних освітніх технологій “СNU EcoSystem”. Вип. 9. Івано-Франківськ: Видавець Кушнір Г. М., 2026. С.180 – 185. URL: https://ciot.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/144/2026/06/osvitnia-innovatyka-2026.pdfuk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/25674-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано особливості роботи з підручником на уроках читання в початковій школі. Розкрито роль підготовчого, основного та підсумкового етапів уроку, які впливають на сприймання та усвідомлення учнями текстів різних жанрів, а також запропоновано ефективні прийоми організації диференційованої роботи з текстовим та ілюстративним матеріалом підручника з читання для учнів початкових класів.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.subjectмолодші школяріuk_UA
dc.subjectпідручник з читанняuk_UA
dc.subjectпочаткова школаuk_UA
dc.subjectметодикаuk_UA
dc.subjectчитацька компетентністьuk_UA
dc.subjectдиференційований підхідuk_UA
dc.subjectусвідомлене читанняuk_UA
dc.titleРобота з підручником на уроках читання: змістовий та методичний аспекти.uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті та тези (ПФ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Палинська, Качак_osvitnia-innovatyka-2026-180-185.pdf460.44 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.