Суть компетентнісної методики навчання синтаксису складного речення в основній школі

Abstract

Статтю присвячено лінгвістичним основам навчання синтаксису складного речення в основній школі. Системне вивчення синтаксису складного речення є найважливішим у здійсненні учнями мовленнєвої діяльності та досягненні мети мовної освіти загалом. У статті з’ясовується, наскільки знання із синтаксису відповідають сучасним вимогам, характеризують теоретичне підґрунтя реалізації компетентнісного підходу в мовній освіті, аналізує стан різноаспектних наукових досліджень синтаксистів, а також визначає лінгвістичні засади компетентнісної методики навчання синтаксису складного речення.