DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/8277| Назва: | Ретроспективний аналіз використання проектного навчання в закладах освіти США |
| Інші назви: | Retrospective Analysis Of Using Project-Based Learning In Educational Institutions Of The Usa |
| Автори: | Бей, Ірина Юріївна |
| Ключові слова: | американська наукова школа історичний аналіз метод проектів педагогіка прагматизму заклади освіти США |
| Дата публікації: | 2019 |
| Видавництво: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
| Бібліографічний опис: | Бей І. Ю. Ретроспективний аналіз використання проектного навчання в закладах освіти США / І. Ю. Бей // Освітні обрії. - 2019. - Т. 48. - № 1. - С. 17-19. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті проаналізовано історію зародження, становлення та розвитку методу проектів у педагогіці США; визначено основні напрями реалізації ідей проектного навчання в американських закладах освіти в різні історичні періоди; представлено основні положення педагогіки прагматизму, які впроваджували такі представники американської наукової школи, як: Дж. Дьюї, В. Кілпатрік та Е. Коллінгс. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/8277 |
| Розташовується у зібраннях: | Т. 48, № 1 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 406-Текст статті-792-2-10-20191126.pdf | 226.81 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.