Зміст процесу формування громадянських цінностей школярів в освітніх закладах

Abstract

У статті автор досліджує сучасні підходи до визначення поняття «громадянськість», «громадянське суспільство», «громадянські цінності»; визначає характерні особливості різних наукових теорій у контексті проблеми формування активної громадянської позиції в освітньому середовищі навчального закладу. Також зазначається, що в даний час загальновизнаною є необхідність громадянського виховання молоді, розробки єдиної державної політики в галузі громадянської освіти та виховання, загальнонаціональної мети і громадянської ідеології, які могли б консолідувати українське суспільство на основі загальнонаціональних і громадянських цінностей.