Цифрові технології як засіб формування національної ідентичності та громадянської активності студентської молоді

Abstract

У статті досліджено особливості впливу цифрових технологій на процес формування національної ідентичності та громадянської активності студентської молоді в умовах глибоких суспільно-політичних трансформацій і військових викликів в Україні. Обґрунтовано, що цифрове середовище виступає новим соціокультурним простором, у якому відбувається засвоєння патріотичних цінностей, розвиток національної свідомості та формування активної громадянської позиції. Визначено, що ефективна цифрова взаємодія включає когнітивний, емоційно-ціннісний, поведінковий і комунікативний компоненти, що поєднуються через інтерактивні технології, онлайн-волонтерство, платформену участь та цифрову медіатворчість. Систематизовано сучасні цифрові інструменти, які сприяють національній ідентифікації молоді: мобільні застосунки, освітні онлайн-платформи, соціальні мережі, гейміфіковані курси, громадські ініціативи в цифровому середовищі. Показано, що особливо ефективним є поєднання цифрових технологій із педагогічним супроводом, культурною рефлексією та можливістю самовираження в цифровому просторі. Акцентовано на потенціалі платформ, таких як «Дія.Освіта» та «ВзаємоДія», у формуванні громадянської відповідальності, підтримці національного наративу й розширенні залученості молоді до державотворчих процесів.