1. Carpathian National University Repository
  2. Відкриті архіви підрозділів ПНУ
  3. Факультет управління
  4. Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ФУ)
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/25909
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorАбрамик, Яня Петрівна-
dc.date.accessioned2026-07-21T09:07:21Z-
dc.date.available2026-07-21T09:07:21Z-
dc.date.issued2026-07-18-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/25909-
dc.description.abstractКваліфікаційна робота присвячена дослідженню ефективності нейроігор як інноваційного засобу логопедичного супроводу дітей молодшого шкільного віку зі стертою та спастичною формами дизартрії. У першому розділі розглянуто теоретичні основи дослідження дизартрії, зокрема неврологічну основу мовлення, загальну характеристику та класифікацію форм дизартрії, а також обґрунтовано застосування нейроігор як інноваційного засобу логопедичної роботи на основі принципів нейропластичності та мультисенсорної стимуляції.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherКарпатський національний університет імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.subjectдизартрія, логопедичний супровід, молодший шкільний вік, нейроігри, нейропластичність, спастична дизартрія, стерта дизартрія, корекційна робота, мовленнєвий розвиток, інноваційні технології.uk_UA
dc.title«Особливості логопедичного супроводу дітей молодшого шкільного віку з мовленнєвими труднощами засобами нейроігорuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ФУ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Абрамик Я.П._Джус О.В..pdf2.02 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.