Застосування сучасних стратегічних методів аналізу для оцінки механізмів публічного управління вищою освітою

Abstract

У статті досліджено роль і значення методів стратегічного аналізу у системі публічного управління вищою освітою в умовах сучасних глобальних викликів, таких як цифровізація, демографічні зміни, економічна нестабільність та посилення конкуренції на міжнародному ринку освітніх послуг. Метою статті є обґрунтування доцільності застосування стратегічних підходів в управлінні закладами вищої освіти для забезпечення їх сталого розвитку, адаптації до змін у зовнішньому середовищі та підвищення конкурентоспроможності. Автором проведено системний аналіз основних інструментів стратегічного аналізу — SWOT, PESTEL, сценарного аналізу, моделі п’яти сил Портера, бенчмаркінгу та збалансованої системи показників. На основі дослідження запропоновано комплексне бачення використання стратегічного аналізу як дієвого інструменту формування гнучкої освітньої політики. У статті запропоновано мапування основних стейкхолдерів системи вищої освіти в Україні, визначено рівень їхнього впливу та зацікавленості у процесах прийняття управлінських рішень. Здійснено класифікацію стейкхолдерів, що дозволяє краще зрозуміти систему взаємодії між суб’єктами управління освітою. Наукова новизна роботи полягає у поєднанні стратегічного аналізу з публічним управлінням освітою, що дозволяє формувати ефективні стратегії розвитку на основі об'єктивних аналітичних даних. Практичне значення одержаних результатів полягає у можливості їх використання управлінцями ЗВО, органами державної влади, міжнародними партнерами для прийняття обґрунтованих управлінських рішень та підвищення ефективності функціонування системи вищої освіти. Основним висновком дослідження є те, що впровадження методів стратегічного аналізу сприяє не лише підвищенню якості управління закладами вищої освіти, а й зміцненню їхньої позиції в умовах глобальної конкуренції.