1. Carpathian National University Repository
  2. Відкриті архіви підрозділів ПНУ
  3. Педагогічний факультет
  4. Статті та тези (ПФ)
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/25676
Назва: Методичні аспекти вивчення поезії у початковій школі (на прикладі віршів Т. Шевченка).
Автори: Рубаняк, Оксана
Качак, Тетяна Богданівна
Ключові слова: поетичний твір
методика навчання
початкова школа
виразне читання
емоційне сприйняття
художній образ
творча діяльність
Тарас Шевченко
Дата публікації: 2026
Бібліографічний опис: Рубаняк О., Качак Т. Методичні аспекти вивчення поезії у початковій школі (на прикладі віршів Т. Шевченка). Освітня інноватика. Українсько-польський збірник студентських наукових праць / за заг. ред. проф. Будник О.Б.; літ. ред. проф. Качак Т. Б. Центр інноваційних освітніх технологій “СNU EcoSystem”. Вип. 9. Івано-Франківськ: Видавець Кушнір Г. М., 2026. С. 194 – 199. URL: https://ciot.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/144/2026/06/osvitnia-innovatyka-2026.pdf
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто особливості методики вивчення поетичних творів Тараса Шевченка у початкових класах. Здійснено аналіз наукових підходів до організації роботи з поезією, визначено ефективні методи і прийоми навчання. Окреслено етапи опрацювання поетичного тексту, розкрито значення емоційного сприйняття художнього слова. Запропоновано авторську методику роботи з поетичними творами, що передбачає використання різних видів навчальної діяльності. Наведено приклад фрагмента уроку та добір навчального матеріалу для практичного застосування.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/25676
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ПФ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Рубаняк, Качак_osvitnia-innovatyka-2026-194-199.pdf412.23 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.