Методика формування ключових понять з аналітичної хімії у шкільному курсі хімії

Abstract

Дипломна робота є рукопис, який містить комплексний аналіз проблеми дослідницького навчання на уроках хімії та в позакласній роботі. У роботі розглянуто якісні реакції на органічні речовини; наведено приклади та алгоритм розв’язку різних типів якісних (нерозрахункових) задач з органічної хімії, розроблено інструктивно-методичні рекомендації для проведення уроків з хімії (теми «Глюкоза – альдегідоспирт», «Оксигеновмісні органічні сполуки», «Ідентифікація невідомої речовини», «Якісні реакції») на основі компетентнісного підходу, з використанням групових форм роботи, інтерактивних прийомів, технологій особистісно орієнтованого навчання. Створено завдання у Google Classroom «Якісне виявлення неорганічних (23 група) та органічних (31 група) речовин». Проведена статистична обробка результатів діагностики знань учнів 23 групи (9 клас) ліцею ім. Івана Пулюя.