Класний керівник Нової української школи: методичні рекомендації на допомогу класним керівникам, студентам-практикантам

Abstract

Методичні рекомендації присвячені актуальній проблемі організації діяльності класного керівника Нової української школи (НУШ), вони потрібні при налагодженні роботи студентів-практикантів, зокрема тих, що навчаються виконувати обов’язки такого педагога-вихователя. Для цього окреслено алгоритм успіху й розв'язання проблем роботи класний керівник НУШ (за Вікторією Шуляк). Визначено завдання та зміст його виховної роботи в ракурсі формування системи ціннісних орієнтацій, нагадано про психологію підлітка, етнічну структуру особистості. Корисним буде ближче знайомство з методикою організації колективних творчих справ. Подано не тільки орієнтовні моделі виховних заходів (годин класного керівника, годин спілкування), підготовлених студентам-практикантами й апробованими ними у навчальних закладах ІваноФранківська, а й відзначено типові недоліки при підготовці та проведенні. У Додатках уміщено інші матеріяли, що стануть у нагоді класним керівникам, зокрема стосовно самоперевірки засвоєного.