Сучасні цифрові технології як засіб формування цифрової компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти

Abstract

У статті проаналізовано можливості використання сучасних цифрових технологій у професійній підготовці фахівців дошкільної освіти. Розкрито потенціал цифрових інструментів у забезпеченні ефективності освітнього процесу, формуванні цифрової компетентності, реалізації індивідуальної освітньої траєкторії, розвитку інтерактивної взаємодії між учасниками освітнього середовища. Акцентовано увагу на потребі цифровізації освітнього процесу в умовах трансформаційних змін у суспільстві. Проаналізовано сучасні цифрові технології як засіб не лише технічного забезпечення освітнього процесу, але й як стратегічний інструмент формування ключових професійних якостей вихователя, зокрема цифрової компетентності, яка розглядається як інтегрована здатність ефективно застосовувати інформаційно-комунікаційні технології у професійній діяльності.