Громадсько-культурна діяльність Леся Курбаса (1887–1937)

Abstract

У дипломній роботі розкрито життєвий шлях Леся Курбаса, зокрема формування його світогляду, участь у театральному житті Наддніпрянщини, створення і діяльність театру «Березіль», а також обставини переслідування радянською владою. Проаналізовано значення його постаті як історико-культурного феномену українського національного відродження. Зазначено, що Лесь Курбас є не лише видатним театральним діячем, а й символом опору тоталітарному тиску на українську культуру. Окрему увагу приділено питанням методики вивчення постаті Лесі Курбаса у шкільному курсі історії, зокрема у контексті класно-урочної системи та позакласної роботи. Розглянуто особливості використання біографічного методу, візуальних джерел, інтеграції з літературним та мистецьким контекстом. Запропоновано методичний інструментарій, який можна застосовувати як на уроці, так і в позакласній роботі. Матеріали роботи спрямовані на розвиток критичного мислення, емоційного інтелекту та історичної емпатії школярів. Запропоновано методичний інструментарій, адаптований до шкільного середовища, що сприяє формуванню ключових та предметних компетентностей учнів.