Вертеп в українській культурі: історичні витоки, регіональні особливості, методичний інструментарій вивчення на уроках історії

Abstract

У дипломній роботі розглянуто вертеп як важливе культурно-історичне явище української традиції. Метою дослідження є комплексний аналіз історичних витоків та регіональних особливостей вертепу, а також розробка методичних підходів до його використання у викладанні історії в закладах загальної середньої освіти. У процесі дослідження з’ясовано етапи формування вертепної традиції, проаналізовано основні концепції її походження, виявлено регіональні варіанти та їх особливості. Особливу увагу приділено виховному потенціалу вертепу в контексті національно-патріотичного виховання та формування історичної свідомості учнів. У роботі також запропоновано структуровані методичні прийоми для реалізації учнівських проєктів, пов’язаних із вивченням українських традицій. Результати дослідження можуть бути використані в освітньому процесі як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів та зміцнення їхньої національно-культурної ідентичності.