Розвиток мотивації до вивчення англійської мови в здобувачів вищої освіти

Abstract

Стаття присвячена розвитку мотивації до вивчення англійської мови в здобувачів вищої освіти. Наголошено, що вивчення англійської мови – пріоритетне завдання освітньої політики України на всіх рівнях, зокрема й у закладах вищої освіти. Важливою умовою успішної реалізації цього завдання є формування мотивації в студентів до вивчення англійської мови. Виокремлено традиційні (типові) причини, які спонукають студентів до вивчення англійської мови. Підкреслено, що оскільки мотивація – це важливий компонент навчання, тому важливо розвивати внутрішні мотиви до вивчення англійської мови в студентів. Викладач повинен подбати про істотне оновлення як змісту навчання англійської мови, так і її методики вкладання, запровадження інноваційних технологій, спрямованих на формування та підвищення мотивації до вивчення англійської мови в професійній підготовці майбутніх учителів англійської мови.