1. Carpathian National University Repository
  2. Періодичні видання ПНУ
  3. Збірники наукових праць
  4. Султанівські читання
  5. 2020
  6. № 9
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/9949
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorSowiński, Andrzej-
dc.date.accessioned2021-05-19T13:29:01Z-
dc.date.available2021-05-19T13:29:01Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationSowiński А. Wychowawczy aspekt procesu nauczania literatury w szkole wyższej na Ukrainie i w Polsce // Султанівські читання: зб. статей. Івано-Франківськ, 2020. № 9. С. 149–156.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/9949-
dc.description.abstractAutor tekstu odwołuje się do historii myśli pedagogicznej kształtującej się na tle wspólnych dla narodówUkrainy i Polski doświadczeń z okresu wojny i hegemonii rosyjskiej w Europie dwudziestego wieku, wskazując na znaczenie działalności dwóch pedagogów: Wasyla Suchomlińskiego i Aleksandra Kamińskiego w dziedzinie nauki i edukacji humanistycznej. Poddaje analizie związki dwu dyscyplin naukowych –literaturoznawstwa i pedagogiki, akcentując wychowawczy aspekt zagadnienia. Autor wyjaśnia istotę integracji nauczania i wychowania w szkole wyższej oraz zarysowuje propozycję podmiotowego ujęcia dialogu wychowawczego.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherСимфонія фортеuk_UA
dc.subjectSuchomlińskiuk_UA
dc.subjectKamińskiuk_UA
dc.subjectintegracjauk_UA
dc.subjectdyspozycje osobowoścuk_UA
dc.subjectdialog podmiotowyuk_UA
dc.subjectzaufanieuk_UA
dc.titleWychowawczy aspekt procesu nauczania literatury w szkole wyższej na Ukrainie i w Polsceuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 9

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
4976-Article Text-11395-1-10-20210411.pdf340.79 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.