Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/25921
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorАнтонів, Лілія Володимирівна-
dc.date.accessioned2026-07-21T09:41:10Z-
dc.date.available2026-07-21T09:41:10Z-
dc.date.issued2026-07-19-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/25921-
dc.description.abstractУ кваліфікаційній роботі визначено теоретичні засади ігрової діяльності як важливої форми психолого-педагогічного впливу на розвиток мовлення молодших школярів; розкрито сутність та структуру ігрової діяльності; охарактеризовано основні види ігор, що використовуються у сучасному освітньому просторі; проаналізовано класифікацію та особливості мовленнєвих порушень у дітей молодшого шкільного віку, а також специфіку їхнього прояву в ігровій діяльності.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherКарпатський національний університет імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.subjectмолодші школярі, мовленнєві порушення, фонетико-фонематичний розвиток, загальне недорозвинення мовлення, логопедична робота, корекційні ігриuk_UA
dc.titleОСОБЛИВОСТІ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ПОРУШЕННЯМ МОВЛЕННЯuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Appears in Collections:Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ФУ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Антонів Л.В._ Поп'юк М.В..pdf752.78 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.