Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/25911
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДіно, Лілія Сергіївна-
dc.date.accessioned2026-07-21T09:15:07Z-
dc.date.available2026-07-21T09:15:07Z-
dc.date.issued2026-07-18-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/25911-
dc.description.abstractУ кваліфікаційній роботі визначено та теоретично обґрунтовано роль мовленнєво-ігрової діяльності як ефективного засобу розвитку зв’язного мовлення дітей з ООП в інклюзивному освітньому середовищі.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherКарпатський національний університет імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.subjectзв’язне мовлення, мовленнєво-ігрова діяльність, інклюзія, діти з особливими освітніми потребами, старший дошкільний вік, розвиток мовлення, комунікативна компетентність.uk_UA
dc.titleМОВЛЕННЄВО-ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ФУ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Діно_Ленів.pdf4.01 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.