Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/25682Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Цвігун, Олена | - |
| dc.contributor.author | Качак, Тетяна Богданівна | - |
| dc.date.accessioned | 2026-07-01T13:16:28Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-01T13:16:28Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Цвігун О., Качак Т. Можливості дитячої книжки й інструментів штучного інтелекту у вихованні здоров'язбережувальної поведінки учнів. Освітня інноватика. Українсько-польський збірник студентських наукових праць / за заг. ред. проф. Будник О.Б.; літ. ред. проф. Качак Т. Б. Центр інноваційних освітніх технологій “СNU EcoSystem”. Вип. 9. Івано-Франківськ: Видавець Кушнір Г. М., 2026. С.137 – 141. URL: https://ciot.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/144/2026/06/osvitnia-innovatyka-2026.pdf | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/25682 | - |
| dc.description.abstract | У статті розкрито педагогічний потенціал використання дитячої книжки як засобу впливу на емоційно-ціннісну сферу дитини, формування уявлень про здоровий спосіб життя та закріплення відповідних поведінкових моделей. Висвітлено можливості застосування інструментів штучного інтелекту для персоналізації навчального матеріалу, створення інтерактивного освітнього середовища, візуалізації творів. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.subject | дитяча книжка | uk_UA |
| dc.subject | штучний інтелект | uk_UA |
| dc.subject | молодші школярі | uk_UA |
| dc.subject | здоров’язбережувальна поведінка | uk_UA |
| dc.title | Можливості дитячої книжки й інструментів штучного інтелекту у вихованні здоров'язбережувальної поведінки учнів. | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Appears in Collections: | Статті та тези (ПФ) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Цвігун, Качак_osvitnia-innovatyka-2026-137-141.pdf | 404.59 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.