Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/25471
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorТурчин, Соломія-
dc.contributor.authorКачак, Тетяна Богданівна-
dc.date.accessioned2026-05-25T12:12:05Z-
dc.date.available2026-05-25T12:12:05Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationТурчин С., Качак Т. Змістові й методичні аспекти сучасного підручника, які забезпечують ефективне вивчення мовно-літературного матеріалу другокласниками. Освітня інноватика. Українсько-польський збірник студентських наукових праць / за заг. ред. проф. О. Б. Будник; літ. ред. проф. Т. Б. Качак. Центр інноваційних освітніх технологій «PNU Ecosystem». Вип. 8. Івано-Франківськ : Видавець Кушнір Г. М., 2025. С. 238 – 244.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/25471-
dc.description.abstractУ статті розглянуто методи ефективного вивчення дитячої літератури у 2 класі. Особливу увагу приділено розвитку мовленнєвих і літературних компетентностей учнів через роботу з художніми творами. Визначено ключові чинники, що впливають на сприйняття літературних творів, зокрема виразність читання та аналіз художніх засобів мови. Акцент зроблено на використанні інтерактивних інструментів (LearningApps) для полегшення засвоєння матеріалу та активізації уваги дітей. Завдання для аналізу творів сприяють розвитку емоційного сприйняття і глибокого осмислення тексту.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.subjectметодикаuk_UA
dc.subjectдитяча літератураuk_UA
dc.subjectтворчий розвитокuk_UA
dc.subjectдругокласникиuk_UA
dc.titleЗмістові й методичні аспекти сучасного підручника, які забезпечують ефективне вивчення мовно-літературного матеріалу другокласниками.uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті та тези (ПФ)



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.