Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/25361Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Клепар, Марія Василівна | - |
| dc.contributor.author | Чінчой, Олександр Олександрович | - |
| dc.date.accessioned | 2026-04-28T09:49:42Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-28T09:49:42Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Клепар М. В., Чінчой О. О. СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ: ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ. ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, №59,2025. С. 70-76. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/25361 | - |
| dc.description.abstract | статті проаналізовано проблеми та перспективи впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у закладах вищої освіти України. Установлено, що інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) є ключовим чинником трансформації вищої освіти, сприяючи модернізації навчального процесу, забезпеченню відкритого доступу до знань і вдосконаленню адміністративного управління закладами вищої освіти (ЗВО). У сучасних умовах цифровізації освіти ІКТ стають невід’ємною складовою навчального середовища, впливаючи як на методологічні підходи до викладання, так і на способи засвоєння знань студентами. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.subject | інформаційно-комунікаційні технології | uk_UA |
| dc.subject | вища освіта | uk_UA |
| dc.subject | заклад вищої освіти | uk_UA |
| dc.subject | цифровізація | uk_UA |
| dc.subject | дистанційне навчання | uk_UA |
| dc.subject | електронні ресурси | uk_UA |
| dc.title | Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в закладах вищої освіти України: виклики та перспективи | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Appears in Collections: | Статті та тези (ПФ) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 659-Текст статті-755-1-10-20260207.pdf | 847.71 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.