Вплив агресії на поведінкові девіації: методи психодіагностики та психокорекції. Навчально-методичний посібник для студентів спеціальностей "Психологія"

Abstract

Згідно даних багатьох науковців, що працюють у сфері практичної психології, а також фахових шкільних психологів, найбільше проблем в області реалізації навчально-виховних задач сучасної школи виникає через незнання педагогами і батьками психологічних особливостей дітей, а також різноманітних чинників котрі призводять до поглиблення дистанції між дорослим і дитиною. Особливе місце у цьому багатоголоссі виникаючих труднощів належить дітям підліткового віку і, зокрема, так званим "важким підліткам". Ми своїми рекомендаціями хотіли висвітлити найбільш типові проблеми, які пов’язані з виникненням та поглибленням дитячої агресивності, позаяк невміння чи професійна нездатність розпізнати причини й динаміку цього явища, може спричинити різноманітні девіації і аж включно до суттєвих особистісних деформацій. Окрім теоретичних питань нами подано цілу низку методів діагностики, що, на наше глибоке переконання, є найбільш доречними при визначенні індикаторів агресивної поведінки дитини. Сподіваємось, що наші професійні поради допоможуть уважному читачеві віднайти для себе найбільш ефективні засоби для розв’язання наявних проблем. Також ми розраховуємо на те, що методичні рекомендації сприятимуть процесу покращення професійної підготовки фахівців з практичної психології в галузі освіти.