Форми організації навчальної діяльності учнівства на заняттях з хімії у 7 класі Нової української школи

Abstract

Дипломна робота є рукопис, який містить теоретичне дослідження та результати пошуку оптимальних форм організації навчальної діяльності учнівства на заняттях з хімії в Новій українській школі. У результаті роботи здійснено аналіз сучасних підходів до організації навчальної діяльності учнівства на заняттях. Показано, що поєднання традиційних і нетрадиційних форм організації навчальної діяльності дозволяє враховувати індивідуальні потреби здобувачів освіти, розвивати їхні здібності, підтримувати мотивацію та забезпечувати ефективне засвоєння матеріалу. Ефективною формою організації навчальної діяльності є STEM-заняття.