Формування ключових компетентностей здобувачів загальної середньої освіти при розвʼязуванні текстових задач

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню формування ключових компетентностей здобувачів загальної середньої освіти при розвʼязуванні текстових задач. У роботі розглянуто формування наскрізних ліній компетентностей при розв’язуванні текстових задач, проаналізовано модельні навчальні програми, підручники з математики у курсі НУШ, розроблено два факультативних заняття спрямованих на діяльнісний підхід при розв’язуванні текстових задач. Також проведено апробацію результатів дослідження під час педагогічної діяльності у ІВАНО-ФРАНКІВСЬКОМУ ПРИВАТНОМУ ЛІЦЕЙ «ІТ СТЕП СКУЛ».