Організація науково-дослідного гуртка з учнями старших класів

Abstract

Кваліфікаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням ефективності впливу участі в аеробіологічному гуртку на розвиток екологічної свідомості учнів шляхом проведення анкетування. Досліджено сутність організації аеробіологічного науково-дослідного гуртка у ЗЗСО, його основні характеристики, педагогічні умови та інструменти організації з учнями старших класів. Проаналізовано зв'язок участі у гуртку на розвиток критичного мислення учнів, покращення наявних знань та навичок, розвитку важливих особистісних якостей учнів. Визначено загальне враження учнів щодо відкриття гуртка та їхнє сприйняття процесу навчання аеробіології. Здійснено аналіз дослідження та інтерпретацію одержаних результатів. Доведено, що результати дослідження можуть бути використані з метою організації у ЗЗСО аеробіологічного науково-дослідного гуртка «Аеробіології та її роль в збереженні здоров’я та довкілля».