Використання інтерактивних методів навчання для вивчення основних понять інтегрованого курсу «Пізнаємо природу».

Abstract

Робота є рукопис, що містить результати теоретичного дослідження ефективності використання інтерактивних методів навчання під час вивчення інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» в закладах загальної середньої освіти. Показано, що для реалізації Концепції Нової української школи та Державного стандарту базової середньої освіти доцільним є використання інтерактивних методів навчання. Інтерактивне навчання демонструє практичну спрямованість навчального матеріалу, його зв’язок із реальним життям і майбутніми сферами застосування отриманих знань. Процес навчання відбувається в безперервній активній взаємодії всіх учасників навчального процесу. 58 с., Рис. 39, Табл. 8, Літ. 21.