Іван Крип’якевич (1886–1967) – популяризатор історичних знань

Abstract

У дипломній роботі здійснено комплексне та всебічне дослідження діяльності Івана Крип'якевича як визначного українського історика та популяризатора історичних знань. Висвітлено його внесок у розвиток національної історіографії, формування історичної свідомості українського народу та поширення об’єктивного бачення історичного минулого. Розкрито основні напрями його наукової та просвітницької діяльності, окреслено актуальність його праць у сучасній історичній освіті. Особлива увага у дослідженні приділена аналізу сучасних підходів та методів вивчення історичних постатей у шкільній історичній освіті, їхньої ролі у формуванні пізнавального інтересу, розвитку критичного мислення та особистісного осмислення історичних подій. Проаналізовано дидактичні підходи до вивчення біографічного матеріалу на уроках історії, зокрема інтерактивні, проблемно-пошукові, ігрові та проєктні методи. В роботі розроблено та апробовано інтелектуальні ігри, присвячені вивченню життя і творчості Івана Крип'якевича, що дозволяють урізноманітнити навчальний процес, активізувати діяльність учнів, формувати в них стійкий інтерес до вивчення історії України. Обґрунтовано педагогічну ефективність використання таких ігрових технологій у навчально-виховному процесі як одного з дієвих засобів актуалізації постаті Івана Крип'якевича та його наукової спадщини у шкільній та позашкільній історичній освіті.