Формування екологічної компетентності крізь призму вивчення причин та наслідків Чорнобильської ядерної катастрофи

Abstract

На основі опрацьованих джерельних та історіографічних матеріалів у дипломній роботі висвітлено формування екологічної компетентності крізь призму вивчення причин та наслідків Чорнобильської ядерної катастрофи. Дана дипломна робота розкриває зміст і визначає роль екологічної освіти у закладах загальної середньої освіти та закладах позашкільної освіти. Актуальність теми полягає у необхідності підвищення екологічної свідомості та компетентності серед підростаючого покоління в умовах сучасних екологічних викликів. Проводилось поглиблене вивчення впливу Чорнобильської катастрофи на довкілля та здоров'я населення, а також аналіз ефективності освітніх програм, спрямованих на формування екологічної компетентності. Вивчення причин та наслідків Чорнобильської катастрофи через призму екологічної компетентності може стати ключовим етапом у розвитку галузі екології та сприяти формуванню відповідального ставлення до навколишнього середовища