Методика використання історичних джерел у сучасних умовах розвитку історичних знань у закладах загальної середньої освіти

Abstract

У дипломній роботі висвітлено методику використання історичних джерел у процесі навчання історії в закладах загальної середньої освіти. Проаналізовано теоретичні та практичні засади застосування історичних документів у навчальному процесі, розглянуто сучасні підходи до їх використання в освітньому середовищі. Окреслено методичні умови текстуально-змістовного аналізу історичних джерел та особливості роботи з ними на уроках історії. Визначено основні навчальні функції історичних документів і їхню роль у формуванні історичних знань учнів