Висвітлення історичних постатей на уроках історії України у школі (на прикладі вивчення громадсько-політичної і наукової діяльності М.С. Грушевського)

Abstract

У дипломній роботі розглянуто теоретико-методологічні аспекти формування знань про історичну особистість на уроках історії у школі на прикладі вивчення громадсько-політичної і наукової діяльності Михайла Грушевського. Виокремлено теоретичний аспект формування знань про історичну постать на уроках історії України у школі; визначено методичні особливості складання історичного портрета та історичної характеристики; запропоновано приклади організації вивчення історичної постаті на уроці історії України у школі; висвітлено основні аспекти наукової та громадсько-політичної діяльності М.С.Грушевського; запропоновано методи і прийоми вивчення його діяльності у школі; розроблено алгоритм складання історичного портрета діяча.