Історія інклюзивної освіти: європейський та український аспекти

Abstract

У дипломній роботі розглянуто історичні аспекти становлення та розвитку інклюзивної освіти в європейських країнах та Україні. Досліджено особливості функціонування інклюзивної освітньої системи в Україні, визначено переваги та перспективи її розвитку. Охарактеризовано європейську модель інклюзивної освіти та запропоновано шляхи її адаптації до українського освітнього простору. Узагальнено наукові напрацювання вітчизняних і зарубіжних педагогів щодо інклюзивного навчання. Практичне значення роботи полягає у можливості застосування отриманих результатів у загальноосвітніх закладах для покращення організації інклюзивного навчання