Навчально-ігрове середовище та його роль у формуванні емоційно- вольових якостей школярів на уроках фізичної культури

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/15949

Title:	Навчально-ігрове середовище та його роль у формуванні емоційно- вольових якостей школярів на уроках фізичної культури
Authors:	Труш, Надія Володимирівна
Keywords:	навчально-ігрове середовище блочний принцип молодші школярі емоційно-вольові якості
Issue Date:	2013
Publisher:	Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Citation:	Труш Н. Навчально-ігрове середовище та його роль у формуванні емоційно-вольових якостей школярів на уроках фізичної культури // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2013. – Вип. 18. – C. 154 – 157.
Abstract:	У статті описано модель навчально-ігрового середовища, створену за блочним принципом з метою виховання емоційно-вольових якостей молодших школярів на уроках фізичної культури.
URI:	http://hdl.handle.net/123456789/15949
Appears in Collections:	№ 18

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Надія Труш С.154-157.pdf		74.42 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI