Функції хореографічної підготовки в техніко-естетичних видах спорту

Abstract

Мета дослідження: визначити та охарактеризувати функції системи хореографічної підготовки в техніко-естетичних видах спорту. Методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення наукових джерел, вивчення документальних матеріалів, індукції та дедукції, системний підхід. Результати дослідження: функції системи хореографічної підготовки грунтуються на визначенні її ролі в рамках системи багаторічного спортивного удосконалення, яка реалізовується через безпосередню діяльність суб’єкта навчально-тренувальної діяльності - спортсмена та його взаємодію з іншими учасниками цього процесу. Висновки: виокремлено такі функції: інтегрально-допоміжна, освітньо-виховна, змагально-еталонна, оздоровчо-рекреативна, емоційно-видовищна, естетична, мотиваційна, самореалізаційна, проектувально-конструктивна, діагностично-коригувальна.