ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВАННЯ КООРДИНАЦІЙНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У НАВЧАЛЬНО-ТРЕНУВАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЮНИХ БОРЦІВ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ СПОРТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ

Abstract

У дипломній роботі на здобуття другого (магістерського) рівня було досліджено особливості рухової діяльності та розвиток координаційних здібностей у спортивній боротьбі. Метою дослідження було визначити і обґрунтувати роль координаційних здібностей та раціональні умови їх виховання у навчально-тренувальному процесі на початковому етапі підготовки юних борців. Для вирішення поставлених завдань і одержання об’єктивних даних у роботі використані такі методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури та аналіз навчально-тренувальної документації; педагогічні спостереження; соціологічні дослідження; методи математичної статистики. Наукова новизна: вивчено проблематику рухової діяльності у спортивній боротьбі; проведено соціологічне дослідження для визначення впливу координаційних здібностей на фізичний, психічний та емоційний стан юних борців; визначено значущість та виявлено раціональні умови виховання координаційних здібностей у навчально-тренувальному процесі борців.