Роль тренера як педагога у діяльності футбольної команди

Abstract

Сучасний рівень розвитку спорту пред'являє усе більш зростаючі вимоги до ролі керівника спортивного колективу, його майстерності. Діяльність тренера має багатофакторний педагогічний характер і здійснюється в рамках визначеної педагогічної системи. У магістерській роботі ми послідовно і в повному обсязі намагалися розкрити процес становлення педагогічної майстерності тренера та його роль як викладача у діяльності спортсмена або футбольної команди як людини, яка протягом усього терміну перебування спортсмена у спорті, несе відповідальність не лише за якість перебігу тренувального та змагального процесу, а й за формування спортсмена як професіонала та особистості. На основі результатів власних досліджень та матеріалів спеціальної літератури, в роботі ми намагалися висвітлити суть та охарактеризувати взаємодію і взаємовплив соціально-психологічних феноменів, що обумовлюють роль в управлінні футбольною командою суб’єкта спортивно-педагогічної діяльності, яким є на сьогодні тренер по футболу.