Проблеми міждисциплінарних досліджень у епідеміології аутизму

Abstract

У статті здійснюється ретроспективний огляд «аутизму» як розладу. Розгляда­ються найбільш вагомі спроби щодо систематизації симптомокомплексу, епідеміологічних досліджень, дискусійність нижньої вікової межі діагностики. Аналізується ефективність напрямків психологічної складової у мультидисциплінарній комплексній допомозі, як от терапевтично-освітніх програм у поведінковому, соціально-когнітивному та сенсорно-інтегративному напрямках. Розробка та впровадження на загальнодержавному рівні ефек­тивних та гуманних способів лікування та менеджменту розвитку для дітей з РСА є пріо­ритетом у розвитку його епідеміології.