<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://hdl.handle.net/123456789/762</link>
    <description />
    <pubDate>Fri, 15 May 2026 07:12:59 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-05-15T07:12:59Z</dc:date>
    <item>
      <title>Інклюзивна освіта в Україні: соціально-педагогічний аспект</title>
      <link>http://hdl.handle.net/123456789/851</link>
      <description>Title: Інклюзивна освіта в Україні: соціально-педагогічний аспект
Authors: Матвеєва, Наталія Олексіївна
Abstract: У статті подано зміст поняття “інклюзивна освіта”; проаналізовано та визначено суть “медичної” та “соціальної” її моделей. Автор акцентує увагу на соціальному аспекті інклюзії, виокремлює значення соціуму у визначенні місця особистості у житті суспільства, її соціалізації та подальшій самореалізації; розкриває суть проблем, що мають місце на практиці;  наголошує на шляхах подолання різних недоліків та упущень у процесі соціальної та освітньої інклюзії.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/123456789/851</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Мотивація процесу формування інтересу молодших школярів до іншомовної комунікативної діяльності</title>
      <link>http://hdl.handle.net/123456789/850</link>
      <description>Title: Мотивація процесу формування інтересу молодших школярів до іншомовної комунікативної діяльності
Authors: Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна
Abstract: У статті обґрунтовано місце мотивації у формуванні інтересу молодших школярів до іншомовної комунікативної діяльності. Визначено, що одним із  ефективних засобів формування мотивації та організації іншомовної діяльності в початковій школі є дидактична гра. Конкретизовано зміст поняття “іншомовна комунікативна діяльність”. Наведено зразки психокорекційних і комунікативно-ігрових вправ, які сприяли б формуванню інтересу до комунікативної іншомовної діяльності.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/123456789/850</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Особливості розвитку дітей дошкільного віку з вадами зору: підготовка до школи</title>
      <link>http://hdl.handle.net/123456789/849</link>
      <description>Title: Особливості розвитку дітей дошкільного віку з вадами зору: підготовка до школи
Authors: Малецька, Ганна Володимирівна; Чупахіна, Світлана Василівна
Abstract: В статті проаналізовано проблеми розвитку та навчання дітей дошкільного віку з вадами зору. Обґрунтовано необхідність підготовки таких дітей до навчання у школі та умови забезпечення процесу навчання, виховання, корекції первинних і вторинних відхилень у розвитку вихованців з порушеннями зору, розвиток збережених аналіза­торів, формування корекційно-компенсаторних навичок, що сприяють соціальній адап­тації дітей у суспільство.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/123456789/849</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Компетентісний підхід до розвитку обдарованості дітей дошкільного віку</title>
      <link>http://hdl.handle.net/123456789/848</link>
      <description>Title: Компетентісний підхід до розвитку обдарованості дітей дошкільного віку
Authors: Лазарович, Надія Богданівна
Abstract: У статті проаналізовано компетентнісний підхід до розвитку обдарованості дітей дошкільного віку. Обґрунтовано ефективність використання інноваційних технологій навчання у розвитку творчої обдарованості в ДНЗ. Наведено і проаналізовано основні завдання інноваційних технологій навчання дошкільників.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/123456789/848</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

