http://hdl.handle.net/123456789/164 Mon, 29 Jun 2026 08:18:14 GMT 2026-06-29T08:18:14Z http://hdl.handle.net/123456789/25461 Title: The Guide to the Series: “Atypical”. Teacher’s book. Практикум для формування комунікативної компетентності студентів (на основі серіалу “Нетиповий”) Authors: Заграновська, Олена Іллівна; Ловчук, Юлія Юріївна Abstract: Навчально-методичний посібник “The Guide to the Series: “Atypical” Teacher’s book розроблено з метою збагачення змісту, удосконалення навичок слухання автентичного матеріалу та підвищення якості філологічної підготовки студентів 1-3 курсів, які вивчають англійську мову як фахову дисципліну або другу іноземну мову у закладах вищої освіти. Посібник містить ключі до завдань, що уможливлює проконтролювати якість розуміння англомовних текстів студентами, а також забезпечить швидкий та ефективний контроль розуміння автентичного мовлення та виконання усіх завдань студентами на заняттях з іноземної мови. Ґрунтовно розроблені завдання для самостійної роботи студентів по темі Family relationship роблять посібник ефективним та логічно структурованим. Студентам запропоновано набір завдань різних видів, а також рекомендації, як самостійно працювати над розвитком навичок слухання та сприймання іноземної мови. Матеріал посібника можна використовувати у закладах вищої освіти, а також для проведення факультативних занять у гімназіях, гуманітарних ліцеях, загальноосвітніх школах із поглибленим вивченням іноземних мов, для слухачів курсів та осіб, які самостійно вивчають англійську мову. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/25461 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/25460 Title: The Guide to the Series: “Atypical”. Student’s book. Практикум для формування комунікативної компетентності студентів (на основі серіалу“Нетиповий”) Authors: Заграновська, Олена Іллівна; Ловчук, Юлія Юріївна Abstract: Навчально-методичний посібник “The Guide to the Series:“Atypical” Student’s book розроблено з метою збагачення змісту, удосконалення навичок слухання автентичного матеріалу та підвищення якості філологічної підготовки студентів 1-3 курсів, які вивчають англійську мову як фахову дисципліну або другу іноземну мову у закладах вищої освіти. Студентам запропоновано набір завдань різних видів, а також рекомендації, як самостійно працювати над розвитком навичок слухання та сприймання іноземної мови. Матеріал посібника можна використовувати у закладах вищої освіти, а також для проведення факультативних занять у гімназіях, гуманітарних ліцеях, загальноосвітніх школах із поглибленим вивченням іноземних мов, для слухачів курсів та осіб, які самостійно вивчають англійську мову. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/25460 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/25447 Title: Навчально-методичний посібник з курсу “Лексикограматичні аспекти перекладу” Authors: Марчук, Тетяна Любомирівна Abstract: Методичні рекомендації до курсу “Лексико-граматичні аспекти перекладу” укладено відповідно до програми підготовки бакалаврів зі спеціальності 035 Філологія. Вміщено анотацію навчальної дисципліни, методичні рекомендації до практичних занять з курсу, а також завдання для самостійної роботи. Запропоновані завдання спрямовані на закріплення теоретичних знань і набуття фахових компетентностей, серед яких здатність творчо осмислювати способи перекладу інфінітивних конструкцій, дієприкметникових зворотів, способів вираження модальності, застосовувати лексичні трансформації при перекладі неологізмів, багатозначних слів тощо. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/25447 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/25374 Title: Stolpersteine der deutschen Phonetik – beachten und üben Authors: Павлик, Володимир Іванович; Павлишинець, Олена Олегівна; Петришак, Богдана Ярославівна Abstract: Пропонований посібник містить теоретичні засади вивчення фонетичних явищ німецької мови, дефініції базових понять фонетики, опис звукової системи, її особливостей та закономірностей, а також автентичний аудіо–матеріал для тренування вимови німецької мови. В посібнику подано опис голосних та приголосних звуків німецької мови, у вигляді схем запропоновано позначення звуків буквами, акцентовано увагу на основних правилах та винятках. Крім того, в посібнику запропоновано вправи на вимову, а саме аудіо–супровід для аудиторної та самостійної роботи студентів. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/25374 2025-01-01T00:00:00Z