http://hdl.handle.net/123456789/114 Thu, 14 May 2026 11:32:17 GMT 2026-05-14T11:32:17Z http://hdl.handle.net/123456789/24015 Title: Дошкільна педагогіка Authors: Лаппо, Віолетта Валеріївна Abstract: У посібнику систематизовано навчальний матеріал з елективного курсу «Дошкільна педагогіка», який опановують здобувачі першого (бакалаврського) освітнього рівня педагогічних спеціальностей, зокрема ОП «Початкова освіта». Структура і зміст посібника покликані сприяти вивченню наукових здобутків у царині дошкілля задля їх практичного застосування у майбутній професійній діяльності. Посібник орієнтований на студентів закладів педагогічної освіти, викладачів педагогічних дисциплін, вихователів і методистів закладів дошкільної освіти, батьків та усіх, хто цікавиться проблемами оновлення системи вітчизняної дошкільної освіти. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/24015 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/24014 Title: Педагогічна майстерність Authors: Лаппо, Віолетта Валеріївна Abstract: У посібнику систематизовано навчальний матеріал з освітнього компоненту «Педагогічна майстерність», який опановують здобувачі першого (бакалаврського) освітнього рівня педагогічних спеціальностей, зокрема ОП «Початкова освіта». Структура і зміст посібника покликані сприяти вивченню наукових здобутків у царині педагогіки задля їх практичного застосування у майбутній професійній діяльності. Посібник орієнтований на студентів закладів педагогічної освіти, магістрантів, аспірантів, викладачів педагогічних дисциплін, педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти та усіх, хто цікавиться проблемами удосконаленням майстерності сучасного педагога. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/24014 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/22125 Title: Майстерність учителя в умовах Нової української школи: впровадження інтерактивних технологій навчання Authors: Поясик, Оксана Іванівна; Слипанюк, Ольга Василівна; Чепіль, Марія Василівна Abstract: У статті розглядається актуальне питання майстерності вчителя в контексті Нової української школи щодо впровадження інтерактивних технологій навчання як ключового елементу сучасного освітнього середовища. Автори акцентують увагу на необхідності сучасного вчителя володіти навичками планування та організації інтерактивних уроків, використання різноманітних методів та інструментів. Стаття також розглядає питання формування позитивного освітнього середовища, розвитку самостійності та лідерських якостей учнів через інтерактивні методи навчання. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/22125 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/21765 Title: Iconic-Conventional Myth Synergy Authors: Солецький, Олександр Маркіянович; Soletskyi, Oleksandr Abstract: The article dwells on the problem of the iconic-conventional synergy of a myth. The myth is seen as a concept with a multifunctional status, blurred by identification attempts. Conceptual usage emphasizes its overlapping features that sport multifaceted practical typicality. As a system a myth embodies a worldview, a metaphysical form of a specifically structured narrative. Mythological consciousness includes specifically formed links between objects and phenomena, actions and cycles, all forming a system of iconic-conventional correlations. In this co-action the semantic core of a myth as a discourse is concentrated, its "symbolic matrix" is revealed, andthe cognitive orientation and axiology are stated. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/21765 2022-01-01T00:00:00Z