<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/14621">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://hdl.handle.net/123456789/14621</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/123456789/16213" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-05-15T07:14:55Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/16213">
    <title>Методологія наукових досліджень староукраїнських  та османсько-турецьких рукописних документів  козацької доби історії України  (друга половина XVII ст.): навчально-методичний посібник</title>
    <link>http://hdl.handle.net/123456789/16213</link>
    <description>Title: Методологія наукових досліджень староукраїнських  та османсько-турецьких рукописних документів  козацької доби історії України  (друга половина XVII ст.): навчально-методичний посібник
Authors: Туранли, Фергад
Abstract: Навчально-методичний посібник підготовлений згідно з вимогами навчання у вищих навчальних закладах України. Зміст викладеного матеріалу відповідає навчальній програмі з дисципліни «Методологія наукових досліджень», зосібна в студіюванні таких спеціальностей, як «Джерелознавство»,«Спеціальні історичні дисципліни», «Текстологія», «Основи етнолінгвістики», «Етно- і глотогенез українців», «Історія України», «Історія міжнародних відносин», «Загальне мовознавство», «Турецька мова»,і враховує норми закону України«Про вищу освіту»щодо методологічного забезпечення науково-навчальної діяльності, а також Болонської системи щодо кредитно-модульного забезпечення освітнього процесу, зокрема сучасні тенденції розвитку освіти та науки в інтердисциплінарному контексті, системи оцінювання рівня знань та організації самостійної роботи здобувачів освіти.&#xD;
Крім того, висвітлено теоретичні проблеми та розглянуто конкретні історичні явища та події, що відображають еволюцію староукраїнського й старотурецького письма.&#xD;
На основі залучених у науковий обіг арабографічних османсько-турецьких писемних джерел, як і староукраїнських, до змісту посібника зараховано тексти навчально-дослідницького матеріалу, завдання для самостійної роботи та самоконтролю студентів, актуальні теми доповідей, скажімо, на заходах «Дні науки» та «Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів і молодих учених» тощо. &#xD;
Рекомендується науковцям, зокрема студентам відповідної освітньо-наукової програми (Галузь знань – 03Гуманітарні науки та Галузь знань ‒ 29 Міжнародні відносини,спеціальність 291 ‒ Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії) університетів, а також усім тим, хто цікавиться методологією наукового дослідження писемних джерел, зосібна інтерпретацією рукописних документів.</description>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

