http://hdl.handle.net/123456789/8640 2026-05-15T10:27:11Z 2026-05-15T10:27:11Z Албу, Адріана Онозе, Іоніч Ходороц, Ралука Міхаела Абалашей, Беатріс http://hdl.handle.net/123456789/8943 2023-07-24T12:01:55Z 2019-01-01T00:00:00Z

Title: Принципи харчування студентів з вищої школи програми Сучави Authors: Албу, Адріана; Онозе, Іоніч; Ходороц, Ралука Міхаела; Абалашей, Беатріс Abstract: Мета. Дослідження особливостей харчування студентів спортивної гімназії. Матеріал і методи: дослідження проводилося на групі з 122 учнів спортивної школи, де проводилися спортивні заняття та теоретичні заняття. Студенти заповнювали щотижневу анкету частоти споживання їжі. Результати. Прийом ранкової їжі щоденно у 36,36% молодих людей зі значними відмінностями на користь тих, хто займається спортом. Смаком є щоденна присутність у 42,62% учнів з незначними відмінностями залежно від профілю. Щотижневий прийом м’яса курки становить переважно 2–3 рази (46,28%), а яйця – 2–3 рази (38,01%) з незначними відмінностями. Сушені овочі присутні в меню, особливо 1 / тиждень (43,80%) і щоденний хліб (52,89%). Висновки: Харчування не пристосоване до підвищених потреб студентів, які займаються спортивною діяльністю, що є тривожною.

2019-01-01T00:00:00Z Кучеренко, Геннадій Васильович http://hdl.handle.net/123456789/8942 2021-01-20T10:17:39Z 2019-01-01T00:00:00Z

Title: Основні засади техніко-тактичної підготовки гравців у настільний теніс (теоретична стаття) Authors: Кучеренко, Геннадій Васильович Abstract: Мета. Теоретично узагальнити основні засади техніко-тактичної підготовки гравців у настільний теніс. Методи. Для досягнення поставленої мети були застосовані аналіз та узагальнення науковометодичної літератури. Результати. Встановлено, що під час техніко-тактичної підготовки гравець повинен послідовно опанувати такі складові: оволодіти виконанням технічних елементів; розучити способи застосування вивчених технічних елементів у грі; вивчити загальні положення тактики гри у настільний теніс; вивчити закономірності проведення змагальних ігор; досконало знати способи, засоби й можливості тактики; вивчити тактичний досвід найсильніших гравців у настільний теніс; мати навики практичної реалізації елементів, способів, прийомів, варіантів тактики в умовах тренувальних занять і змагань; вивчити вірогідні дії можливого суперника – його тактичну, фізичну й вольову підготовленість, набір техніко-тактичних дій, що може використати суперник впродовж гри; вміти розробляти тактичні дії до майбутньої гри з врахуванням знань умов змагань, сил і можливостей майбутніх суперників; проводити аналіз проведення ігор у минулих змаганнях й ефективність обраних техніко-тактичний дій. Висновок. Основними завданнями техніко-тактичної підготовки тенісистів можна вважати наступні. розвиток рухових здібностей, головна увага приділяється засвоєнню спеціальних рухових здібностей; вдосконалення дій в атаці, захисних та контр атакувальних дій, опрацювання комбінацій у різних ігрових ситуаціях; одержання спеціальних тактичних знань, що пов’язані з власними індивідуальними діями й діями суперника в різни фазах зустрічі; формування психологічного й морального “обличчя” студента-тенісиста, свідомого ставлення до навчально-тренувального процесу.

2019-01-01T00:00:00Z Григоришина, Тетяна Борисівна Балацька, Лариса Василівна http://hdl.handle.net/123456789/8941 2021-01-20T10:02:52Z 2019-01-01T00:00:00Z

Title: Наукові пріоритети історичної парадигми з фізичної культури і спорту України (за матеріалами дисертаційних робіт періоду (1939–1990 рр.)) Authors: Григоришина, Тетяна Борисівна; Балацька, Лариса Василівна Abstract: Мета. Визначення наукових пріоритетів історичної парадигми з фізичної культури і спорту України в контексті наукової спадщини дисертаційних робіт (1939–1990 рр.). Матеріал. Автореферати дисертаційних робіт з історії фізичної культури і спорту, які репрезентовано до прилюдного захисту протягом І-го (1939–1965 рр.) та ІІ-го (1966–1990 рр.) періодів. Методи: аналіз літератури і джерел; синтез та аналогія; системно-структурний аналіз; контент-аналіз; проблемно-хронологічний; крос-культурний. Результати. Загальний кількісний показник виконання дисертаційних робіт становить 232, з них 9 – докторські. Кількість досліджень, націлених на висвітлення історії фізкультурної освіти і спорту на теренах Української РСР (радянський період) складає 14 робіт та становить 6%. Змістові компоненти п’яти напрямів наукових досліджень з історії фізичної культури і спорту зумовлено політичними, ідеологічними й соціокультурними чинниками та методологію і загальними тенденціями розвитку радянської історичної науки. Констатовано науковий нігілізм щодо висвітлення питань з історії фізичної культури та спорту в дорадянський період українського та інших етносів, які мешкали на теренах, приєднаних до Української РСР в 1939, 1940 та 1945 рр. Зафіксовано недостатній ступінь розробки проблем з історії фізичної культури і спорту радянського періоду в Українській РСР. Висновок. Визначено наукові пріоритети історичної парадигми з фізичної культури і спорту України, які характеризуються політичною заангажованістю і тенденційністю та становлять певний етап формування системи наукових знань

2019-01-01T00:00:00Z Долбишева, Ніна Григорівна Михайліченко, Анна Геннадіївна http://hdl.handle.net/123456789/8940 2021-01-20T09:55:43Z 2019-01-01T00:00:00Z

Title: Взаємозв’язок показників технічної підготовленості спортсменів-черлідирів на етапі попередньої базової підготовки Authors: Долбишева, Ніна Григорівна; Михайліченко, Анна Геннадіївна Abstract: В даній статті проаналізовані та виявлені слабкі, середні і сильні взаємозв’язки показників технічної підготовленості черлідирів на етапі попередньої базової підготовки. Так як, спортсменичерлідири виконують різні функції на гімнастичному килимі, одні спортсмени виконують базу, а інші – флаєри (черлідири, які виконують безпосередньо піраміди) рівень технічної підготовленості черлідирів визначався окремо, в залежності від їх функцій. Тому і кореляційний аналіз показників рівня технічної підготовленості був проведений окремо для черлідирів-бази і черлідирів-флаєрів. Метою дослідження є виявлення найбільш сильних взаємозв’язків показників технічної підготовленості черлідирів. Матеріал і методи. Теоретичний аналіз, педагогічне спостереження, методи математичної статистики. У дослідженні брало участь 100 спортсменів-черлідирів, з них 50 черлідирів-флаєрів і 50 черлідирів-бази.

2019-01-01T00:00:00Z