http://hdl.handle.net/123456789/8265 2026-05-15T08:31:39Z 2026-05-15T08:31:39Z Fomin, Kateryna http://hdl.handle.net/123456789/9605 2021-04-07T12:10:14Z 2020-01-01T00:00:00Z

Title: Pedagogical conditions of effective training of the new ukrainian school future teachers for the organization of dialogic learning for primary school students Authors: Fomin, Kateryna Abstract: The article substantiates the urgency of the problem of organizing dialogic learning in primary school. The conditions of successful realization of the author's model of formation of readiness of future teachers for dialogic learning of pupils are covered, namely: 1) integrity, continuity of professional training of future primary school teachers for the organization of dialogic training of pupils; 2) gradual direction of the content of higher education to solving problems of formation and development of skills and abilities of pedagogical communication, elements of communicative and reflexive-activity components of professional readiness by introducing methods of dialogic learning in teaching pedagogical and professional disciplines; 3) establishing subject-subject interaction in the system «teacher (teacher) - student (student)» in the educational process, creating an atmosphere of creativity; 4) creation of an educational dialogue environment in a higher education institution for the training of future primary school teachers; 5) practice-oriented approach to the study of disciplines in the cycle of professional training of future professionals (aimed at solving problems of communicative competence of future teachers, ethics of pedagogical communication, humanization of dialogic interaction in professional activities).

2020-01-01T00:00:00Z Яблонь, Любов Степанівна Кузенко, Олександра Йосифівна http://hdl.handle.net/123456789/9604 2021-04-07T11:59:56Z 2020-01-01T00:00:00Z

Title: Актуальні проблеми розвитку педагогічної майстерності сучасного фахівця Authors: Яблонь, Любов Степанівна; Кузенко, Олександра Йосифівна Abstract: Стаття присвячена актуальним аспектам розвитку педагогічної майстерності сучасних фахівців. У якості важливого структурного компонента педагогічної майстерності розглянуто здатність особистості використовувати інноваційні освітні технології. Акцентується, що модернізаціяясучасної системи освіти України зумовлює необхідність упровадження інноваційних освітніх технологій, а уміння їх застосовувати у розв'язанні професійних завдань – стає важливим показником рівня розвитку педагогічної майстерності сучасного фахівця.

2020-01-01T00:00:00Z Шовкопляс, Ольга Миколаївна Малишевська, Валентина Олександрівна http://hdl.handle.net/123456789/9603 2021-04-07T11:52:48Z 2020-01-01T00:00:00Z

Title: Практичні аспекти використання stem-проєктів у процесі підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти до професійної діяльності Authors: Шовкопляс, Ольга Миколаївна; Малишевська, Валентина Олександрівна Abstract: У статті проаналізовано питання підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти до професійної діяльності, використання сучасних технологій навчання, зокрема, упровадження елементів STEM-освіти в закладах вищої освіти. Автори дослідили, що запровадження такої інноваційної технології навчання сприяє зацікавленню студентів до навчання, формуванню у них ключових професійних компетентностей. Виокремлено основні проблеми запровадження STEM-проєктів в освітній процес підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти: підготовка компетентних педагогів і забезпечення їх засобами та обладнанням STEM-освіти; акцентовано увагу на використанні STEM-проєктів у межах виконання курсових і магістерських робіт, що допоможе творчому розвитку студентів, готуватиме їх до вирішення проблемних ситуацій у повсякденному житті та майбутній професійній діяльності. Для дослідження проблеми застосовано такі методи, як аналіз, синтез та узагальнення психолого-педагогічної і навчально-методичної літератури, теоретичних положень, розкритих у науковій літературі; узагальнення власного педагогічного досвіду.

2020-01-01T00:00:00Z Овдійчук, Лілія Миколаївна http://hdl.handle.net/123456789/9602 2021-04-07T11:37:17Z 2020-01-01T00:00:00Z

Title: Інтеграційне вивчення біографії письменника в контексті фахової підготовки майбутніх учителів української мови і літератури Authors: Овдійчук, Лілія Миколаївна Abstract: У статті визначено ключові засади інтеграційного вивчення біографії письменника у процесі підготовки майбутніх учителів української мови і літератури. Розкрито особливості застосування міждисциплінарної інтеграції під час опрацювання першоджерельного біографічного матеріалу через історичний, філософський, психологічний, культурологічний аспекти. Репрезентовано діяльнісний аспект інтеграції: перегляд мультимедійних презентацій «Письменник як особистість» із застосуванням алгоритму, який сформований на основі стратегій критичного мислення.

2020-01-01T00:00:00Z