<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Community:</title>
  <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/759" />
  <subtitle />
  <id>http://hdl.handle.net/123456789/759</id>
  <updated>2026-05-15T07:14:02Z</updated>
  <dc:date>2026-05-15T07:14:02Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Інклюзивна освіта в Україні: соціально-педагогічний аспект</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/851" />
    <author>
      <name>Матвеєва, Наталія Олексіївна</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/851</id>
    <updated>2019-11-06T09:11:23Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Інклюзивна освіта в Україні: соціально-педагогічний аспект
Authors: Матвеєва, Наталія Олексіївна
Abstract: У статті подано зміст поняття “інклюзивна освіта”; проаналізовано та визначено суть “медичної” та “соціальної” її моделей. Автор акцентує увагу на соціальному аспекті інклюзії, виокремлює значення соціуму у визначенні місця особистості у житті суспільства, її соціалізації та подальшій самореалізації; розкриває суть проблем, що мають місце на практиці;  наголошує на шляхах подолання різних недоліків та упущень у процесі соціальної та освітньої інклюзії.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Мотивація процесу формування інтересу молодших школярів до іншомовної комунікативної діяльності</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/850" />
    <author>
      <name>Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/850</id>
    <updated>2019-11-06T09:06:32Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Мотивація процесу формування інтересу молодших школярів до іншомовної комунікативної діяльності
Authors: Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна
Abstract: У статті обґрунтовано місце мотивації у формуванні інтересу молодших школярів до іншомовної комунікативної діяльності. Визначено, що одним із  ефективних засобів формування мотивації та організації іншомовної діяльності в початковій школі є дидактична гра. Конкретизовано зміст поняття “іншомовна комунікативна діяльність”. Наведено зразки психокорекційних і комунікативно-ігрових вправ, які сприяли б формуванню інтересу до комунікативної іншомовної діяльності.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Особливості розвитку дітей дошкільного віку з вадами зору: підготовка до школи</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/849" />
    <author>
      <name>Малецька, Ганна Володимирівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Чупахіна, Світлана Василівна</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/849</id>
    <updated>2019-11-06T08:26:59Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Особливості розвитку дітей дошкільного віку з вадами зору: підготовка до школи
Authors: Малецька, Ганна Володимирівна; Чупахіна, Світлана Василівна
Abstract: В статті проаналізовано проблеми розвитку та навчання дітей дошкільного віку з вадами зору. Обґрунтовано необхідність підготовки таких дітей до навчання у школі та умови забезпечення процесу навчання, виховання, корекції первинних і вторинних відхилень у розвитку вихованців з порушеннями зору, розвиток збережених аналіза­торів, формування корекційно-компенсаторних навичок, що сприяють соціальній адап­тації дітей у суспільство.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Компетентісний підхід до розвитку обдарованості дітей дошкільного віку</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/848" />
    <author>
      <name>Лазарович, Надія Богданівна</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/848</id>
    <updated>2019-11-06T08:21:14Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Компетентісний підхід до розвитку обдарованості дітей дошкільного віку
Authors: Лазарович, Надія Богданівна
Abstract: У статті проаналізовано компетентнісний підхід до розвитку обдарованості дітей дошкільного віку. Обґрунтовано ефективність використання інноваційних технологій навчання у розвитку творчої обдарованості в ДНЗ. Наведено і проаналізовано основні завдання інноваційних технологій навчання дошкільників.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

