<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Community:</title>
  <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/244" />
  <subtitle />
  <id>http://hdl.handle.net/123456789/244</id>
  <updated>2026-05-15T10:27:14Z</updated>
  <dc:date>2026-05-15T10:27:14Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Топологія та процеси структуроутворення тонкоплівкових сполук PbTe:Sb(Bi) на слюдяних та ситалових підкладках</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/13303" />
    <author>
      <name>Биліна, Іван Степанович</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/13303</id>
    <updated>2022-11-09T13:00:49Z</updated>
    <published>2014-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Топологія та процеси структуроутворення тонкоплівкових сполук PbTe:Sb(Bi) на слюдяних та ситалових підкладках
Authors: Биліна, Іван Степанович</summary>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Особливості використання технології колективно-групового навчання у процесі вивчення фізики</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/13302" />
    <author>
      <name>Бойчук, Володимира Михайлівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Стинська, Вікторія Володимирівна</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/13302</id>
    <updated>2022-11-09T12:56:16Z</updated>
    <published>2014-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Особливості використання технології колективно-групового навчання у процесі вивчення фізики
Authors: Бойчук, Володимира Михайлівна; Стинська, Вікторія Володимирівна
Abstract: У статті охарактеризовано технологію інтерактивного навчання, показано методику використання&#xD;
колективно-групового навчання на уроках фізики. Подано урок- узагальнення знань з теми «Електричний струм у провідниках. Закон Ома для ділянки кола. Робота та потужність електричного струму».</summary>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Тестові завдання з курсу фізики (розділи «Механіка» та «Електрика») для дистанційного контролю знань студентів напряму підготовки «Комп’ютерна інженерія»</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/13299" />
    <author>
      <name>Яблонь, Любов Степанівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Бойчук, Володимира Михайлівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Ліщинський, Ігор Мирославович</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/13299</id>
    <updated>2022-11-09T10:52:01Z</updated>
    <published>2014-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Тестові завдання з курсу фізики (розділи «Механіка» та «Електрика») для дистанційного контролю знань студентів напряму підготовки «Комп’ютерна інженерія»
Authors: Яблонь, Любов Степанівна; Бойчук, Володимира Михайлівна; Ліщинський, Ігор Мирославович
Abstract: Тестові завдання розроблені на підставі навчальної і робочої програм та призначені для дистанційного&#xD;
визначення рівня знань студентів вищих навчальних закладів III - IV рівнів акредитації напряму підготовки «Комп’ютерна інженерія» з нормативної дисципліни «Фізика» (розділи «Механіка» та «Електрика»), Загальна кількість завдань - 200. Завдання мають по чотири варіанти відповідей, одне з яких правильне. Тести представлені у вигляді завдань з таких розділів програми:&#xD;
- кінематика матеріальної точки;&#xD;
- динаміка матеріальної точки;&#xD;
- робота та енергія, сили в механіці;&#xD;
- механіка твердого тіла;&#xD;
- механіка рідин і газів;&#xD;
- коливання і хвилі;&#xD;
- електростатика;&#xD;
- провідники і діелектрики;&#xD;
- закони постійного струму;&#xD;
- струм у різних середовищах.&#xD;
Тестові завдання розділені на два блоки. Тривалість роботи студентів у кожному блоці питань розрахована на 50 хвилин і визначається в середньому так: 0,5 хвилини на кожне тестове завдання.</summary>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Синтез, структура та електрохімічні властивості гідратованого діоксиду титану</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/13298" />
    <author>
      <name>Коцюбинський, Володимир Олегович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Миронюк, Іван Федорович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Челядин, Володимир Любомирович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Остафійчук, Богдан Костянтинович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Мокляк, Володимир Володимирович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Груб'як, Андрій Богданович</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/13298</id>
    <updated>2022-11-09T10:45:50Z</updated>
    <published>2014-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Синтез, структура та електрохімічні властивості гідратованого діоксиду титану
Authors: Коцюбинський, Володимир Олегович; Миронюк, Іван Федорович; Челядин, Володимир Любомирович; Остафійчук, Богдан Костянтинович; Мокляк, Володимир Володимирович; Груб'як, Андрій Богданович
Abstract: Досліджено структуру та електрохімічні властивості гідратованого діоксиду титану, синтезованого&#xD;
контрольованим гідролізом тетрахлориду титану водним розчином хлористоводневої кислоти. При&#xD;
використанні отриманого ультрадисперсного анатазу в якості основи катодної композиції для модельних&#xD;
літієвих джерел струму (електроліт — 1M розчин LiBF4 в λ-бутиролактоні) досягнуто значення питомої&#xD;
електричної ємності 640 мА.год.г-1. Виявлено, що при розряді модельних джерел струму в приповерхневій області катодного матеріалу окрім інтеркаляційного впровадження іонів літію протікає ряд електрохімічних реакцій, результатом яких є утворення літійвмісних фаз. Зафіксовано стадійний характер зміни величини коефіцієнта дифузії іонів літію в катодному матеріалі в процесі розряду. Зменшення значень коефіцієнту дифузії з ростом величини питомої поверхні матеріалу при однаковій ступені гідратованості передбачає домінування при струмоутворенні процесів іонного обміну та фазоутворення.</summary>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

