<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/18997" />
  <subtitle />
  <id>http://hdl.handle.net/123456789/18997</id>
  <updated>2026-05-14T09:25:08Z</updated>
  <dc:date>2026-05-14T09:25:08Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Використання освітніх інновацій як засіб самореалізації педагога у професійній роботі</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/19070" />
    <author>
      <name>Мариновська, Оксана Яківна</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/19070</id>
    <updated>2024-03-14T09:43:27Z</updated>
    <published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Використання освітніх інновацій як засіб самореалізації педагога у професійній роботі
Authors: Мариновська, Оксана Яківна
Abstract: У статті розкрито зміст базових понять теми “освітня інновація”, “професійна самореалізація” та похідних від них; презентовано результати моніторингу/скріну-2023 використання освітніх інновацій педагогічними працівниками області; розкрито сутнісні ознаки самореалізації педагога у професійній роботі засобами інновацій.</summary>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Інноваційне освітнє середовище медичних закладів вищої освіти як чинник формування професійної компетентності майбутніх лікарів</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/19069" />
    <author>
      <name>Прудніков, Павло Михайлович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Геник, Наталія Іванівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Перхулин, Оксана Мирославівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Кузенко, Олександра Йосифівна</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/19069</id>
    <updated>2024-03-14T08:21:52Z</updated>
    <published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Інноваційне освітнє середовище медичних закладів вищої освіти як чинник формування професійної компетентності майбутніх лікарів
Authors: Прудніков, Павло Михайлович; Геник, Наталія Іванівна; Перхулин, Оксана Мирославівна; Кузенко, Олександра Йосифівна
Abstract: Стаття присвячена актуальним аспектам формування професійної компетентності майбутніх фахівців у галузі охорони здоров’я. Акцентується, що професійна підготовка майбутніх лікарів у сучасних умовах є комплексним, полівекторним завданням, розв’язання якого, передусім, залежить від якості організації освітнього процесу в медичних ЗВО. Зазначається, що серед важливих структурних компонентів інноваційного освітнього середовища важливе місце належить упровадженню сучасних інформаційних технологій, стимуляційного навчання та інтерактивних методів навчання, які спрямовуються на створення оптимально сприятливих умов для розвитку активної, самостійної та творчої особистості здобувача освітнього рівня «Магістр медицини».</summary>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Форми і методи професійної підготовки майбутніх викладачів права</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/19068" />
    <author>
      <name>Луцан, Юрій</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/19068</id>
    <updated>2024-03-14T07:47:23Z</updated>
    <published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Форми і методи професійної підготовки майбутніх викладачів права
Authors: Луцан, Юрій
Abstract: У статті розкрито актуальні проблеми професійної підготовки майбутніх викладачів права. Доведено, що вивчення форм і методів професійної підготовки позитивно впливає на розвиток особистості як фахівця. Окреслено пошуки шляхів оптимізації даного процесу, мета якого подолати розрив, який виникає між науково-теоретичними знаннями і досвідом педагогічної діяльності викладача, створити умови для взаємодії педагогічної науки і практики і, мабуть, найголовніше - ініціювати у викладачів права внутрішні механізми їх особистісно-професійного розвитку.&#xD;
Автором наголошується, що важливою формою у процесі підготовки майбутніх викладачів права є використання інноваційних методів навчання, що дає можливість бачити реальні об’єкти навчальної дисципліни.&#xD;
Описано, що пріоритетним напрямом реформування освітнього процесу з підготовки кваліфікованих викладачів права є використання інноваційних технологій, творчого пошуку нових чи вдосконалених концепцій, принципів, підходів до їх освіти, суттєвих змін у змісті, формах і методах навчання, організації та управління розвитком освітнього процесу.</summary>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Особливості підготовки майбутніх учителів до формування національної ідентичності учнів початкових класів</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/19067" />
    <author>
      <name>Кузнецова, Оксана Вікторівна</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/19067</id>
    <updated>2024-03-14T07:41:41Z</updated>
    <published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Особливості підготовки майбутніх учителів до формування національної ідентичності учнів початкових класів
Authors: Кузнецова, Оксана Вікторівна
Abstract: У статті на основі психолого-педагогічного аналізу висвітлено особливості підготовки майбутніх учителів до формування національної ідентичності учнів початкових класів. Автором доведено, що початок ІІІ тисячоліття відзначається значною увагою до проблем формування національної ідентичності, визнанням її значущості в розвитку сучасного суспільства та впливу на систему вищої професійної освіти.</summary>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

