DSpace Collection:http://hdl.handle.net/123456789/1622026-08-15T08:24:57Z2026-08-15T08:24:57ZХудожні особливості прози Галини Пагутяк (Жанрово-стильовий аспект)Тебешевська-Качак, Тетянаhttp://hdl.handle.net/123456789/259922026-08-03T07:58:22Z2006-01-01T00:00:00ZTitle: Художні особливості прози Галини Пагутяк (Жанрово-стильовий аспект)
Authors: Тебешевська-Качак, Тетяна2006-01-01T00:00:00ZВивчення поезії для дітей як засіб тренування пам’яті молодших школярів.Якубів, УлянаКачак, Тетяна Богданівнаhttp://hdl.handle.net/123456789/256842026-07-01T13:17:37Z2026-01-01T00:00:00ZTitle: Вивчення поезії для дітей як засіб тренування пам’яті молодших школярів.
Authors: Якубів, Уляна; Качак, Тетяна Богданівна
Abstract: У статті досліджено методику вивчення дитячої поезії як засобу розвитку пам’яті молодших школярів. Обґрунтовано ефективність поєднання ритмізації тексту з прийомами мнемотехніки (мнемотаблиці, піктограми). Запропоновано систему креативних вправ, що задіюють різні канали сприйняття для покращення довільного запам’ятовування тексту учнями.2026-01-01T00:00:00ZМетодика організації словникової роботи на уроках читання в початковій школі.Червоняк, Мар'янаКачак, Тетяна Богданівнаhttp://hdl.handle.net/123456789/256832026-07-01T13:17:12Z2026-01-01T00:00:00ZTitle: Методика організації словникової роботи на уроках читання в початковій школі.
Authors: Червоняк, Мар'яна; Качак, Тетяна Богданівна
Abstract: У статті проаналізовано особливості методики організації словникової роботи на уроках літературного читання в початкових класах. Розкрито роль контексту, наочності та інтерактивних вправ у процесі семантизації лексики. Запропоновано ефективні прийоми збагачення словникового запасу молодших школярів у межах концепції НУШ.2026-01-01T00:00:00ZМожливості дитячої книжки й інструментів штучного інтелекту у вихованні здоров'язбережувальної поведінки учнів.Цвігун, ОленаКачак, Тетяна Богданівнаhttp://hdl.handle.net/123456789/256822026-07-01T13:16:29Z2026-01-01T00:00:00ZTitle: Можливості дитячої книжки й інструментів штучного інтелекту у вихованні здоров'язбережувальної поведінки учнів.
Authors: Цвігун, Олена; Качак, Тетяна Богданівна
Abstract: У статті розкрито педагогічний потенціал використання дитячої книжки як засобу впливу на емоційно-ціннісну сферу дитини, формування уявлень про здоровий спосіб життя та закріплення відповідних поведінкових моделей. Висвітлено можливості застосування інструментів штучного
інтелекту для персоналізації навчального матеріалу, створення інтерактивного освітнього середовища, візуалізації творів.2026-01-01T00:00:00Z