<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/15262" />
  <subtitle />
  <id>http://hdl.handle.net/123456789/15262</id>
  <updated>2026-05-15T13:31:39Z</updated>
  <dc:date>2026-05-15T13:31:39Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Моделювання процесу навчання гімнастичним вправам на етапі попередньої підготовки юних гімнасток</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/15283" />
    <author>
      <name>Худолій, Олег Миколайович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Карпунець, Тетяна Вячеславівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Іващенко, Ольга Віталіївна</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/15283</id>
    <updated>2023-02-15T09:14:08Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Моделювання процесу навчання гімнастичним вправам на етапі попередньої підготовки юних гімнасток
Authors: Худолій, Олег Миколайович; Карпунець, Тетяна Вячеславівна; Іващенко, Ольга Віталіївна
Abstract: Мета дослідження - визначити вплив різноманітних варіантів побудови навчально-тренувального процесу на навчання рухам юних гімнасток. Методи дослідження. Для вирішення завдань дослідження використовувалися теоретичні і емпіричні методи: аналіз і узагальнення науково-методичної літератури; моделювання, педагогічні спостереження і експеримент, методи математичного планування експерименту (ПФЕ типу 2к), факторний аналіз. У дослідженні прийняли участь 40 гімнасток 6—7 років і 32 гімнастки 7-8 років. Висновки. На навчання вправам юних гімнасток 6-7 років впливає спеціальна фізична і спеціально-рухова підготовки. Збільшення часу на спеціальну фізичну і спеціально- рухову підготовки збільшує швидкість навчання. На навчання вправам юних гімнасток 7-8 років впливає оптимальне співвідношення часу, відведеного на спеціальну фізичну і спеціально-рухову підготовки. Збільшення часу призводить до зниження швидкості навчання.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Особливості фізичної реабілітації при ураженнях центрального мотонейрон</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/15282" />
    <author>
      <name>Войчишин, Лілія Ігорівна</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/15282</id>
    <updated>2023-02-15T09:05:47Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Особливості фізичної реабілітації при ураженнях центрального мотонейрон
Authors: Войчишин, Лілія Ігорівна
Abstract: У статті висвітлені клінічні особливості стану людей при ураженні центрального мотонейрона, який обумовлює значну частину випадків інвалідності серед дитячого та дорослого населення, та істотно знижує працездатність і якість життя, а також збільшує соціальну дезадаптацію. Запропоновано, використання нових ефективних засобів фізичної реабілітації різнобічної дії, які дозволяють не тільки компенсувати наявний неврологічний дефіцит, але і покращити якість життя, а також добитися адекватного рівня соціалізації. Встановлено доцільність використання авторської програми фізичної реабілітації у яку ввійшли масаж, мобілізація суглобів кінцівок, краніо-фаціальна мобілізація та мобілізуюча гімнастика для покращення функціонального стану опорно-рухового апарату, зокрема збільшення амплітуди рухів у суглобах та покращення м’язової сили у реабілітації дітей із спастичними паралічами, як у стаціонарних так і амбулаторних медичних та реабілітаційних закладах.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Вплив рекреаційної активності на стиль життя людей похилого віку</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/15281" />
    <author>
      <name>Баскевич, Олег Володимирович</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/15281</id>
    <updated>2023-02-15T08:58:49Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Вплив рекреаційної активності на стиль життя людей похилого віку
Authors: Баскевич, Олег Володимирович
Abstract: Мета роботи полягає у вивченні стилю життя викладачів університету похилого віку в залежності від рівня фізичної активності та її зв’язок з їх поведінковими звичками. Для вирішення поставлених завдань проводили опитування 150 респондентів за спеціально розробленою анкетою. Проводили антропометричне обстеження, за результатами якого для кожної статево-вікової групи вираховували індекс маси тіла (ІМТ) за загальноприйнятою формулою.Результати оброблені методом параметричної статистики. В результаті дослідження встановлено, що більшість опитаних проводять час за телевізором або читанням і дуже маю часу приділяють фізичній активності. Це загальна тенденція всіх респондентів. Виявлено, що більшість опитаних сказали, що займаються хатніми справами, але хочуть виходити на вулицю (займатися громадськими справами). Спостерігається тенденція до некуріння, тільки кілька опитаних курить (5,0%.), а решта ніколи не курили, або припинили курити понад 10 років тому. Велика кількість курців серед партнерів опитаних (16.2%). Більшість мають багато друзів та родичів, які можуть допомогти у досягненні вищого рівня фізичної активності. Але тільки 18,9% партнерів опитаних займаються спортом регулярно. Деякі звички, корисні для здоров’я спостерігаються у життєвих стилях всіх учасників опитування.&#xD;
В цілому, отримані дані свідчать про доцільність пошуку ефективних шляхів залучення викладачів вузів передпенсійного віку в активну рекреаційну діяльність. Крім того, проведене дослідження доказало наявність необхідних для цього резервів вільного часу.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Фізична підготовленість майбутніх поліцейських на констатувальному етапі педагогічного експерименту</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/15280" />
    <author>
      <name>Вербовий, Василь Петрович</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/15280</id>
    <updated>2023-02-15T08:31:31Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Фізична підготовленість майбутніх поліцейських на констатувальному етапі педагогічного експерименту
Authors: Вербовий, Василь Петрович
Abstract: Трансформація, осучаснення професійної підготовки поліцейських обговорюється в Україні досить активно. Згідно статей Закону України "Про національну поліцію ”, працівники органів внутрішніх справ зобов’язані швидко й точно реагувати на зміну будь якої, особливо криміногенної ситуації, яка при необхідності вимагає застосовувати силовий вплив гранично твердо, але в рамках законодавства. Однак, аналіз пропозицій щодо змісту і спрямованості психолого-педагогічних інновацій у системі вищої освіти силових відомств України вказує на те, що якість професійного навчання покращилась лише у незначній мірі.&#xD;
Метою дослідження є вивчити показники фізичної підготовленості майбутніх поліцейських.&#xD;
Методи. Аналіз науково-методичної літератури, синтез, порівняння і узагальнення отриманих даних, спостереження, бесіда, метод контрольних випробувань, педагогічний констатувальний експеримент, методи математичної статистики.&#xD;
За результатами проведеного аналізу програми з фізичної підготовки курсантів констатуємо наявність конкретних наборів прийомів і комбінацій самбо та рукопашного бою залежно від індивідуальних характеристик моторики тих, хто навчається. Для успішного засвоєння курсантами цих прийомів рекомендовані комплекси вправ, які спрямовані на розвиток груп м 'язів, які беруть участь при їх виконанні. Співвідношення вправ загальної і спеціальної фізичної підготовки майбутніх поліцейських 40:60%.&#xD;
У статті представлено матеріали вивчення фізичної підготовленості майбутніх поліцейських. У більшості обстежених наявний середній рівень досліджуваного явища. На підставі узагальнення результатів дослідження навчального процесу у ВНЗ і підрозділах МВС України, аналізу фізичної підготовленості, випадків застосування поліцейськими заходів фізично-примусового впливу до правопорушників, вважаємо за необхідне розробити та впровадити у практику методичні рекомендації з підвищення ефективності психофізичної підготовленості майбутніх поліцейських.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

