Обрії. Науково-педагогічний журнал, 2017. Вип. 44
[Титул]
[Зміст] 
Білавич Г. В. [Анормативні інтерфереми в навчальній літературі для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку] {Anormative interferemes in textbooks for preschool and primary school} 4-6
Будник О. Б. [Кохання у драмі життя Тараса Шевченка] {Love in life drama of Taras Shevchenko} 7-10
Дудка Т. Ю. [Просвітницька діяльність українських представників вищої школи в умовах еміграції (перша половина ХХ століття)] {Educational activities representatives of Ukrainian high school under exile (the first half ХХ century)} 11-13
Ільницька О. М., Попович З. Б. [Процес навчання як один із видів людської діяльності та його роль у професійному cтановленні студентів-медиків] {The learning process as one of the types of human activity and its role in professional development medical students} 14-16
Казанцева Л. І. [Позитивна емоційна стимуляція як умова навчання української мови дошкільників з російськомовним типом спілкування] {Positive emotional stimulation as a condition of teaching Ukrainian language to preschoolers with Russian-speaking type of communication} 17-19
Кіндратюк Б. Д. [Музика в "Історії української літератури" Михайла Грушевського] {Music in the "History of Ukrainian Literature" by Mikhail Hrushevsky} 20-23
Котик Т. Композиція сучасного уроку за умов компетентнісного підходу до навчання у школі {Composition of a modern lesson in a competent approach to schooling} 24-26
Мариновська О. Я. [Компетентність особистості школяра: реалізація концептуальної ідеї практичної вмілості] {Competence of the student's personality: realization of the conceptual idea of practical skill} 27-34
Попова А. C. [Особливості законодавчого регулювання професійної підготовки соціальних працівників до роботи з мігрантами у Швеції як соціально-педагогічна проблема] {Features of legislative regulation of professional training of social workers for work with migrants in Sweden as a social and pedagogical problem} 35-39
Сабат Н. І. [Зарубіжний досвід розвитку міграційної педагогіки] {Foreign experience in the development of the migration pedagogy} 40-43
Сливка Л. В. [Категоріальний апарат проблеми здоров'язбережувального виховання: тлумачення дефініції "здоров'я" у польській науковій літературі] {The categorical apparatus of health-preservation education's problem: the interpretation of the definition "health" in the polish scientific literature} 44-47
Тимків Н. [Формування корпоративної культури майбутніх інженерів нафтогазової галузі у вищому технічному навчальному закладі] {Formation of corporate culture of future engineers of oil and gas industry in higher technical educational institution} 48-52
Ткачук О. [Організація самостійної роботи студентів спеціальності "Початкова освіта" педагогічного факультету] {Organization of individual work of students in speciality  "Primary Education" at the Pedagogical Faculty} 53-55
Fomin K. V. {Common-didactic Basis of Dialogue Training in Primary School} 56-58
Арест М. В., Кіщук Н. В. [Основи системного моделювання на прикладі обліку предметів (визначення чисельності множини)] {Basics of system modeling on an example of accounting of subjects(determination of plural number)} 59-63
Багрій М. А. [Формування рис фольклорно-етнографічних традицій на матеріалі "старобутніх повісток" Ігоря Костецького] {Formation of the features of folklore and ethnographic traditions on the material of the "old-timers"Igor Kosteckiy} 64-66
Нестеренко С. В. [Формування етнокультурних компетентностей під час уроків літератури рідного краю (на матеріалі громадянської лірики Богдана Томенчука)] {Formation of ethnocultural competencies during the lessons of literature of the native land (based on the material of the civil lyric poet Bogdan Tomenchuk)} 67-74
Петровська К. В. [Підвищення освітнього рівня суб'єктів пробації засобами інтерактивної співбесіди] {Raising the educational level of probation subjects through interactive interviewing} 75-77
Ушневич С. Е. Формування національно свідомої мовної особистості засобами художніх творів про Майдан (на уроках позакласного читання) {Formation of a nationally conscious linguistic personality by means of artistic works about the Maidan(on extracurricular reading lessons)} 78-81
Гузій І. С. Особливості формування конкурентоздатності майбутнього педагога професійного навчання в умовах соціального партгнерства] {Features of the formation of the future teacher's competitiveness in the conditions of social partnership} 82-85
Захарченко Ю. В. Сутність поняття "дослідницька компетентність майбутніх фахівців з маркетингу"] {The essence of the concept of "research competence of future marketing professionals"} 86-88
Калінська О. П. Підвищення педагогічної майстерності викладача в системі методичної роботи кафедри} {Increase of pedagogical skills of the teacher in the system of methodical work of the department} 89-92
Корчинська Н. М. Загальні особливості змісту професійної туристичної освіти в системі професійно-технічної освіти України] {General features of the content of professional tourism education in the system of vocational education of Ukraine} 93-95
Криштанович С. В. Основні поняття та їх значення у процесі визначення методики формування професійної компетентності майбутніх менеджерів фізичної культури і спорту] {Basic concepts and their significance in the process of determining the methodology of forming the professional competence of future managers of physical culture and sports} 96-99
Павленко М. С. Аналіз змісту підвищення кваліфікації викладачів філологічних дисциплін у міжкурсовий період] {Analysis of the contents of the improvement of the skills of teachers of philological disciplines in the intercultural period} 100-103
Павлиш Т. Г. Структура професійної мобільності викладача інформатики] {The structure of the professional mobility of the teacher of computer science} 104-107
Шкуропацька Н. В. Умови розвитку професійно-педагогічної компетентності керівників ПТНЗ] {Conditions of development of vocational and pedagogical competence of heads of vocational schools} 108-111